Experiências dos bolsistas que atuam no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) da Uergs foram reunidas em um livro lançado em junho deste ano. O livro “A construção do Pibid-Uergs” trata da trajetória dos coordenadores e supervisores na gestão compartilhada entre a Universidade, as escolas que recebem o programa e as comunidades atendidas.

O Pibid é um programa do Ministério da Educação (MEC) e é desenvolvido na Uergs desde agosto de 2011. Oportuniza que estudantes dos cinco cursos de licenciatura da Uergs – Artes Visuais, Dança, Música, Pedagogia e Teatro - realizem atividades semanais nas escolas da rede pública, acompanhando o cotidiano da escola, sob a supervisão de um docente.

“Os textos aqui apresentados mostram a atualidade da iniciação à docência na Uergs e os aspectos mais significativos dessa trajetória. Revelam as aprendizagens dos coletivos de cada subprojeto e um pouco das transformações que ocorreram e que ainda estão em processo”, dizem as organizadoras do livro, as professoras Martha Hoppe, que coordenou o Pibid desde a sua implantação na Uergs, e Sandra Lemos, que assumiu a coordenação em setembro do ano passado.

O livro estará disponível em todas as bibliotecas da Uergs.