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Cursos de pós-graduação em fase de conclusão realizam orientações e bancas online

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Primeira banca por videoconferência do Mestrado em Educação ocorreu no final de abril.
Primeira banca por videoconferência do Mestrado em Educação ocorreu no final de abril.

Enquanto as aulas e as atividades presenciais na Uergs estão suspensas como medida de prevenção ao coronavírus, a comunidade universitária tem se envolvido em diversas atividades de ensino, de pesquisa e de extensão que não exigem contato físico entre as pessoas. Neste período, também estão ocorrendo as orientações e as bancas de estudantes em fase de conclusão dos cursos de especialização e de mestrado, por meio de ferramentas online.

A Uergs tem 28 cursos de especialização em andamento, em unidades em diferentes regiões do estado, e quatro cursos de mestrado, nas unidades em Encantado, Guaíba, Osório e São Francisco de Paula.

No final de abril, ocorreu a primeira defesa online do Mestrado em Educação, ofertado em Osório, com a apresentação da dissertação sobre os sentidos da docência nos dizeres dos professores da Educação de Jovens e Adultos, da acadêmica Catiana Gofforelli, sob orientação da professora Sita Mara Sant’Anna. O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) também está realizando videoconferências para as qualificações das dissertações.

O Mestrado em Ambiente e Sustentabilidade, ofertado em São Francisco de Paula, já realizou sete bancas online nos meses de abril e maio. Em alguns cursos de especialização, as bancas estão ocorrendo por videoconferência desde o mês de março.

Os grupos de pesquisa também têm se mantido ativos. “O cancelamento das aulas e o distanciamento social inviabilizou qualquer encontro presencial, mas, no caso do Mestrado em Educação, as orientações e algumas pesquisas que ainda não estavam indo a campo, ou aquelas que não precisam de uma pesquisa empírica em campo, continuaram”, relata o coordenador do PPGED, professor Eduardo Pacheco.

 

 

 

 

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